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信息工程学院召开“我为教风献计策”研讨会
2021-04-28      

为了增强教师教书育人的责任感和使命感,提高教师参与教学的积极性和热情,激发学生学习的主动性和创造性,进一步促进学院教风建设,信息工程学院于2021年4月28日下午在学院办公室A323召开“我为教风献计策”研讨会,全体专职教师参加,计算机教研室主任陈坚主持。

老师们就讨论理论和实践教学中存在的问题,以及如何讲好课,调动学生的学习积极性,如何改进自己在教学中存在的问题等进行发言讨论。

会议认为,全体教师要贯彻落实科学发展观,以人才培养为根本任务,坚持以教师为主导、以学生为主体、以制度为保证、以创新为动力,以激励为牵引、以质量为根本的建设方针,提高教师的质量意识和责任意识,扎实推进教风建设。一是增强教师职业道德素养。全体教师在职业理想方面,要具有献身教育事业的志向,乐于教学、安于教学,满腔激情地开展教学工作。二是加强教学过程规范管理。全体教师要认真执行学校的各项规章制度。认真拟定教学方案,精心备课,明确教学重点和难点,灵活运用教学方法。三是深化研究性教学。发挥教师在教学中的主体地位,鼓励教师积极参与专业建设规划、人才培养方案制定,进-步优化人才培养方案和课程设置。四是加强对学生的管理服务,构建和谐课堂。和谐课堂的构建要以良好的课堂教学纪律为保证,要凸显学生的主体地位,发挥学生的主动性,自觉维护良好的课堂秩序。五是建立全方位多层次的监控体系。完善领导干部、教学管理人员听课、查课制度。进一步加大学院和教研室听课、查课、评课力度。尊重和发挥学生在教学活动中的主体地位,完善学风监督岗职能,定期听取学生对教风学风的意见和建议。六是营造教风建设的良好氛围。学院要通过开展教学观摩、教学研讨会、师生座谈会、学生最喜爱的教师评选等多种形式,加大教风建设工作宣传力度,营造良好教风氛围。

学院将进一步加强和完善各主要教学环节质量监控制度建设,科学、合理、公正评价教师教学工作,规范教师的教学行为,养成良好的教学行为习惯。以高度的责任心、严肃的工作态度、严谨的教风从事教育工作,以主人翁的姿态积极投身到学校本科教学合格评估迎评工作中,众志成城、师生齐力,贡献信息力量。(信息工程学院 供稿)

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