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教育学院稳步推进教风建设
2021-04-28      

4月21至27日,教育学院各教研室就如何提高教风建设质量,陆续召开教研室会议,教研室负责人及全体教师参与。

2021年4月21日21时,教育学院书法学专业全体教师召开关于“我心目中的教风”主题研讨会。此次会议由书法学专业负责人薛垲睿主持,全体教师就教风建设及近期教学过程中的感悟与思考进行讨论。为进一步促进教风建设,首先,田尚波根据教师树立良好的师德师风提出要求,并建议各位任课老师加强教室管理,敦促学生做好教室日常维护和清洁,为下一个上课班级营造良好的环境。其次,舒易团反映了近期个别学生在学习中遇到的困难,全体教师就此进行讨论,并根据三风建设要求作出如下解决对策:第一,密切关注学生生活与学习状态,加强与学生的有效沟通。第二,加强出勤管理,规范学风,提升学生学习自觉性。第三,优化教学环境,及时解决学生间矛盾,提升学生满意度。最后,白继军传达了卢伟院长对书法学专业实训室建设的相关建议。薛垲睿对此次教研会进行总结,书法学专业全体教师将严格按照要求,不断提升自身专业水平,营造良好教学氛围,促进书法学专业更好更快发展。

4月26日,学前教育专业琴法教学组召开了有关教风建设的工作会议。李强主持,朱琳老师、马子杰老师、白浩人参加了此次会议。会议上,李强根据学院教风建设工作会的会议精神,结合近期教学工作主题,与老师们讨论了具体可行的强化“教风、学风”的措施和策略。朱琳谈论了关于教学认识方面的问题,马子杰强调在学习管理方面教师应该如何敦促,最后,白浩人强调老师们引导学生树立正确的三观,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离。用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,都享受成功的喜悦。

4月27日中午,应用心理学院专业教研室召开“我心目中的教风”主题研讨,于丹、刘卡静、赵力燕、吴静、王霞、杨亦松和袁颖参与本次会议。各位教师就此主题进行了研讨。各位老师各抒己见,共同提高教风的建设质量。于丹根据老师们的发言总结,教风是教师的整体形象的表现,也是整体素质的核心,是教师队伍在道德、才学、作风、素养、治教等方面的集中反映。教师是学校建设和发展的主体组成,教师的一言一行对学生乃至教学质量都有深远影响,教风建设更是会直接影响到校风的建设。

通过近期教育学院各教研室针对教风质量提升的讨论,使各位老师充分认识到了加强教风建设的必要性和积极意义,发现自身存在的差距和不足。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,教师要用自己的学识、思想品质和人格魅力来对孩子进行教育,今后会不断加强理论学习,提高自身道德修养,做学生的榜样。(教育学院 供稿)

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